來源:衡東縣高湖鎮(zhèn)高湖中學(xué) ???? 發(fā)布時(shí)間:2024-03-29
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事業(yè)單位法人年度報(bào)告書
( 2023 年度)
單 位 名 稱 | 衡東縣高湖鎮(zhèn)高湖中學(xué) |
法定代表人 |
國(guó)家事業(yè)單位登記管理局制
《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項(xiàng) | 單位名稱 | 衡東縣高湖鎮(zhèn)高湖中學(xué) | ||
宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 | 實(shí)施初中義務(wù)教育 促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展 初中學(xué)歷教育 | |||
住 所 | 衡東縣高湖鎮(zhèn)伍湖社區(qū) | |||
法定代表人 | 宋健 | |||
開辦資金 | 419(萬元) | |||
經(jīng)費(fèi)來源 | 財(cái)政補(bǔ)助(全額) | |||
舉辦單位 | 衡東縣教育局 | |||
資產(chǎn) 損益 情況 | 凈資產(chǎn)合計(jì)(所有者權(quán)益合計(jì)) | |||
年初數(shù)(萬元) | 年末數(shù)(萬元) | |||
232.9 | 419.6 | |||
網(wǎng)上名稱 | 衡東縣高湖鎮(zhèn)高湖中學(xué).公益 | 從業(yè)人數(shù) | 32 | |
對(duì)《條 例》和 實(shí)施細(xì) 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 | 本年度無變更登記事項(xiàng) | |||
開 展 業(yè) 務(wù) 活 動(dòng) 情 況 | 一年來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持以人為本,德育為首,有效提升學(xué)生的德育水準(zhǔn)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。多措并舉,強(qiáng)化教師師德修養(yǎng),提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,著力打造高效課堂,充分凸顯學(xué)生的主體地位,教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找不足,現(xiàn)特對(duì)本年度工作總結(jié)如下: 一、師德建設(shè) 1、深入開展“學(xué)準(zhǔn)則,立師德,鑄師魂,樹形象,爭(zhēng)做‘四有’好教師”活動(dòng)。我校根據(jù)上級(jí)部署,結(jié)合我校實(shí)際深入開展“爭(zhēng)做‘四有’好教師”活動(dòng),及時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)方案,向教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織教師認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記。開展自查自糾活動(dòng),向?qū)W生下發(fā)教師問卷調(diào)查表,查找教師中普遍存在的問題。組織教師進(jìn)行師德體會(huì)展、師德演講、師德征文等活動(dòng),在學(xué)校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。開展“三評(píng)”活動(dòng),通過家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,學(xué)生評(píng)教師,教師評(píng)校長(zhǎng)等活動(dòng),層層評(píng)議,查找問題,自查自糾,整改提高,創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。 2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,學(xué)習(xí)身邊老師的典型事跡,充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對(duì)個(gè)別教師的不良習(xí)慣和行為,及時(shí)組織教師觀看相關(guān)視頻,向教師敲響警鐘,使教師深刻認(rèn)識(shí)到師德是一條紅線,要恪守師德底線。 3、關(guān)愛學(xué)生,彰顯師愛形象。我校教師群體,是一個(gè)愛生敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一個(gè)集體。每學(xué)期,學(xué)校針對(duì)困難學(xué)生開展“送溫暖,送愛心”活動(dòng),全校教師全員參與。學(xué)校成立愛心基金會(huì),每一名教師開展愛心捐款資助困難學(xué)生。二、教學(xué)工作 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn),為此,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展。 1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。 結(jié)合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。 2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,向45分鐘要質(zhì)量。 學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度,重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋,落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范,班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好“推門聽課”活動(dòng),教師之間隨時(shí)推門聽課,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。 3、積極開展教研教改和校本研修工作。我校的校本研修工作要求全體教師積極參與,努力提高教師的主體意識(shí),發(fā)揮教師的主體作用。我們以課堂教學(xué)為主陣地,以年級(jí)組為單位,開展校本教研活動(dòng),以強(qiáng)幫弱,以老幫新,以骨干幫普通。青年教師結(jié)對(duì)帶教,通過開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng),使廣大教師從理論到實(shí)踐,從理念到行為,找缺點(diǎn),學(xué)優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。教研教改工作也取得了一定的成效。在指導(dǎo)學(xué)生方面,多位老師指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 4、通過全校師生的努力,我校的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著的提高。 在教育局組織的考評(píng)中,我校獲得2023年度“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。三、德育工作 1、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本期以來學(xué)校積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持行為習(xí)慣教育從小事做起,要求學(xué)生見到老師問聲好,下課人走桌凳齊,上下樓梯靠右行,出門排隊(duì)配好證,在校園成立文明糾察隊(duì),對(duì)不文明的行為及時(shí)制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺(tái),對(duì)不良行為及時(shí)曝光,跟蹤問效。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況形成了習(xí)慣養(yǎng)成教育“雙十條”,即明確了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣“十條”和良好行為習(xí)慣“十條”,通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育,并且制成版面在校園醒目位置展出。我校開展 “養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選“養(yǎng)成教育示范班”、“文明班級(jí)”“文明寢室”,在校園掀起了班班爭(zhēng)創(chuàng)示范班,人人爭(zhēng)當(dāng)明星學(xué)生的高潮。2、開展好多種形式的主題教育活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,開展主題教育活動(dòng)。先后舉行“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)、“清明節(jié)緬懷先烈”活動(dòng)。 3、開展文體活動(dòng),豐富校園文化生活。成立多種課外興趣小組,如籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、足球興趣小組、象棋興趣小組、陶笛興趣小組、鼓樂興趣小組、網(wǎng)紅操興趣小組等,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),展示學(xué)生才藝,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、安全工作 (1)加大硬件建設(shè)力度。一年來,我校在財(cái)力極為緊張的情況下,加大硬件建設(shè)力度,積極改善辦學(xué)條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o縫對(duì)接。添置了消防設(shè)施。為師生守護(hù)好校園設(shè)置了安全第一道防線。 (2)加強(qiáng)制度建設(shè),簽訂責(zé)任書。我校進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度,做到以章治校,同時(shí)與教師簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書,做到職責(zé)相連,增強(qiáng)教師的責(zé)任心,做到事故責(zé)任倒查制。 (3)堅(jiān)持做好安全值班。學(xué)校堅(jiān)持做到教師值班“六到位”。落實(shí)校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度,每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,安排專人在門口值班,維持門口秩序,防止不法侵害;落實(shí)教師晚上查寢制度,每晚就寢時(shí)間,班主任、教師到宿舍查寢,對(duì)不按時(shí)到位學(xué)生第一時(shí)間通知家長(zhǎng);落實(shí)學(xué)生就餐教師值班制度。學(xué)生就餐時(shí)間,有專人負(fù)責(zé)維持學(xué)生就餐秩序,組織學(xué)生排好隊(duì);堅(jiān)持晚上巡夜制度,每晚組織男教師進(jìn)行巡夜,保證校園安全;堅(jiān)持學(xué)生上下樓梯教師值班制度,每次學(xué)生集合時(shí)間,相關(guān)教師就第一時(shí)間到樓道、樓梯拐角處值班,避免踩踏事故發(fā)生;堅(jiān)持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班制度,周六、周日有專人值班,接聽上級(jí)通知,保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),解決突發(fā)事件。 (4)加強(qiáng)食堂管理,保障食品安全。我校食堂有專人管理,建立食堂管理臺(tái)賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項(xiàng)證件齊全。堅(jiān)持索票、索證制度,嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。堅(jiān)持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,定期召開教代會(huì)會(huì)議,提高食堂管理水平。 (5)舉行消防演練,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。我校舉行消防知識(shí)講座,教會(huì)同學(xué)們正確使用滅火器的方法,掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng),確保生命安全。通過演練,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。 四、繼續(xù)完善后勤管理,努力提高后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,不斷完善校園設(shè)施。 1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作,比價(jià)招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,做到開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事。 2、繼續(xù)完善后勤管理。 行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神,提倡勤儉節(jié)約,規(guī)范上班制度,逐步樹立起服務(wù)至上的意識(shí)。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),食品衛(wèi)生工作常抓不懈,對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查,嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長(zhǎng)放心,全年沒有安全事故發(fā)生。 3、加強(qiáng)了硬件設(shè)施建設(shè)。一年來我們進(jìn)行了房屋改造,水泥路面重新硬化:電線線路更新:添置了監(jiān)控系統(tǒng):添置了消防設(shè)施。所有這些為師生提供了更好的教育教學(xué)環(huán)境。 總之,一年來,我校全體教師大力弘揚(yáng)“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實(shí)、善做善成”的教育精神,真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)工作取得顯著成效,我們將戒驕戒躁,刻苦砥礪,務(wù)實(shí)重干,積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。
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相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 | 無 | |||
績(jī) 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情 況 | 無 | |||
接受捐贈(zèng) 資助及使用 情 況 | 無 |